PREVENIR ET EVALUER LES RISQUES PSYCHO-SOCIAUX
Apprenez à identifier, évaluer et prévenir les risques psychosociaux au sein de votre organisation, en intégrant les RPS dans votre DUERP.
Objectifs de la formation :
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Connaitre les risques psychosociaux (RPS), leurs causes et conséquences
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Comprendre le cadre réglementaire et les enjeux liés aux RPS
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Identifier et évaluer les risques de son entreprise ou de son équipe
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Mobiliser les acteurs essentiels autour des RPS
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Intégrer les RPS dans le DUERP
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Établir un plan de prévention des risques psychosociaux
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Identifier les indicateurs, signes et symptômes et intervenir de façon adaptée
Profil de l'intervenant :
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Psychologue Sociale du Travail et des Organisations
Moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisés :
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Écoute active et reformulation
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Méthode participative alternant apports théoriques et pratiques
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Exercices papier-crayon, mises en situation
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Supports pédagogiques remis durant la formation
Méthode, dispositif de suivi de l'exécution et d'évaluation des résultats de la formation :
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Feuilles de présence
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Contrôle de connaissances théoriques par QCM en début et fin de formation
Documents remis à la fin de la formation :
Attestation de formation
Thématiques
Programme de la formation
Présentation des objectifs et du programme, bilan des connaissances initiales
Concepts de danger/risques et principaux risques psychosociaux
Le cadre règlementaire, les droits et devoirs de l'employeur et des salariés
Les facteurs de RPS : causes et conséquences pour la structure et le salarié
Les différents acteurs et dialogue entre les différents protagonistes
La démarche d'évaluation des risques : conditions de réussite, étapes d'évaluation, outils et méthodes d'analyse, évaluation embarquée
La prévention des risques psychosociaux
Les différents niveaux de prévention et d'intervention (organisationnel, collectif, individuel)
Actions à mettre en œuvre en cas d'évènement grave
Intégration des RPS dans le DUERP : identification, classement et cotation du risque
Mesures de prévention ; Adapter selon facteurs et moyens
Plan d'action pour prévenir les risques et mise à jour
Animation du processus de prévention dans le temps
Sensibiliser/ former le personnel, établir des procédures et dispositifs d'alerte, d'urgence et de veille
Ouvrir à de nouvelles pratiques : rôle du manager, QVCT, communication/ participation/formation, intelligence collective
Bilan et évaluation de la formation/ Evaluation
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